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第三章 四川大学农学院
(1950—1956年)
第二节 解放初期的政治学习和政治运动
解放以后，农院师生跨入了一个新的时代，面对新的社会制度和工人阶级的领导，在思想感情和认识上都还有些不相适应的地方。军代表组和临时校务管理委员会，根据上级的指示和部署，在全院师生职工中开展了一系列的政治学习，并结合全国范围内开展的政治运动对师生职工进行了国际主义、爱国主义和社会发展史的教育，帮助师生职工提高阶级觉悟，增强对共产党和新社会的认识。在此期间，除组织学习文件和开展讨论外，市委负责同志也经常到校为师生作报告，解答学习上和思想上的问题。学校还专门成立了学习委员会统一领导全校师生职工的政治学习。全院师生职工都以饱满的政治热情投入轰轰烈烈的学习热潮和政治斗争中去，农学院有部分学生参加了征粮，清匪反霸、减租退押等中心工作。工作结束后，有的学生返校继续读书，有的学生被吸收为国家干部，在当时对巩固国家政权，起到了积极作用。
1950年10月，侵朝战争爆发，美帝国主义侵略朝鲜人民的暴行激起了中国人民的无比愤怒。，在党的领导下，全校师生职工迅速掀起了“抗美援朝、保家卫国”的学习热潮。通过学习，认清了美帝国主义的侵略本性，增强了爱国主义思想。并以实际行动响应救济朝鲜难民，慰问中朝战士的捐献运动。教师中有的从薪资中每月捐献伍万元(旧币)、拾万元(旧币) (直到把美帝赶出朝鲜国境为止)，有的捐献金指戒，银器等什物，有的捐献外国货币，支票等。年底动员学生参加军事干校，农学院有的学生被录取，当上了空军、炮兵。
1950年2月2日，中央人民政府公布了《惩治反革命条例》根据成都市委的统一部署，开展了镇压反革命运动，经教职工的检举揭发，原四川大学训导长韩伯勋是一个双手沾满鲜血、镇压学生运动的刽子手，在人民公园公审后，被处以极刑。反动的特务分子黄成章，游甲魁也被逮捕法办。一批反动党团骨干，向公安机关自首，争取坦白从宽，走向自新之路。通过镇反粉碎了反动分子的破坏活动和复辟阴谋，从而巩固了人民民主专政，为社会主义改造和社会主义建设创造了安定的社会环境。
1951年春，川西区的土地改革运动经过试点之后，已全面铺开，这是一场彻底摧毁封建制度全面完成民主革命任务的重要斗争，无论在社会上和学校内部都有各种不同的反映。为了帮助师生职工站稳阶级立场提高认识，在全校总学委的领导下，认真学习了《中华人民共和国土地改革法》和其它反封建的文件。通过学习提高了广大师生职工的阶级觉悟，不少师生都自觉地和封建家庭划清界限投入到反封建洪流中去。农学院八系二、三年级和除农经系外，7个系的四年级学生以及部份教职员分期分批参加了川西区党委所组织的土改工作团，直接投身于土改斗争第一线。经过实际斗争的锻炼，不少人都成为土改工作团的积极分子，有的人还担负起土改工作团队的领导工作。
1952年初，全国开展了“三反”、“五反”运动。四川大学于2日12日召开大会进行动员，农学院师生职工也积极投入运动，揭露贪污、浪费、官僚主义的行为。川大成立节约检查委员会，负责推动“三反”展开爱国增产节约运动。农学院设三个工作组和6个工作小组。经过检举揭发坦白交待，对个别因受资产阶级腐蚀有贪污盗窃行为或重大嫌疑的人，成立专案小组，进行了专门审查。此外，还抽调了少数教师参加成都市节约检查委员会领导的“五反”运动，清查不法资本家行贿、偷税漏税、偷工减料、盗窃国家财产和盗窃经济情报的不法行为。通过这些斗争实践，使师生职工对资产阶级唯利是图，损人利己，投机取巧的本质，有了进一步的认识。树立起廉洁奉公、艰苦朴素的优良作风和社会主义的道德风尚。
1952年6月，根据中央部署，川大开展了思想改造运动。6月1日川西区党委派出由西南革大教育长龙舒林任组长的工作组到校领导运动。学校成立了领导运动的学习委员会，农学院成立学委分会，各系成立学习小组。运动在6、7、8三个月分三个阶段进行。6月12日川西区党委宣传部长杜心源到校向全校师生职工作“关于思想改造问题”的动员报告。参加学习的同志，从回顾在抗美援朝、镇反、土改、三反等运动中的政治思想状况开始，分析自身言行，批判封建、官僚、买办资产阶级的反动思想，通过批评和自我批评，划清敌我界限和是非界限。以树立正确的人生观。8月1日，杜心源部长再次到川大作报告，小结思想改造运动的收获。接着进入了忠诚老实、清查历史阶段。发动群众主动交代自己的政治历史问题，做到对组织忠诚坦白。第三阶段是自下而上开展批评，充分发扬民主，提出改进学校工作的建议。通过这次运动，农学院的师生和全校师生一样受到了一场深刻的教育，进一步的明确了敌我是非观念，逐步树立了全心全意为人民服务的人生观，有的教职员在交待了政治历史问题后放下了包袱，这一切为办好学校全面进行教学改革，打下了良好的思想基础。
1955年的肃反运动，主要是在教职员工中进行。川大党委成立肃反领导小组，农学院也成立了相应的领导组织。通过普遍的自我交待和检举揭发，对一些有历史问题或嫌疑的人，进行了批判斗争。运动持续了三个多月。由于运动发展很快，缺乏深入细致的准备，特别是严格掌握政策界限不够，因此被列为肃反对象的人数过多，斗争面过宽，批斗了一些不应批斗和可批可不批的人。运动后期对这些问题，进行了善后处理，对批斗错了的做了赔情道歉，恢复名誉的工作。
1956年1月14日—20日，中共中央召开关于知识分子问题会议,周恩来总理作了“关于知识分子问题的报告。1月30—2月7日，全国第二届政协二次会议在北京举行，周恩来总理代表党中央、毛主席到会讲话，发出向现代科学大进军”的号召。国务院科学规划委员会开始制定1956—1967年自然科学和社会科学十二年规划。高教部也下达了“高等教育十二年规划(草案)”。农学院根据川大统一部署，组织教职员学习“关于知识分子问题”的报告和响应“向现代科学大进军”的号召，根据国家十二年科学规划方向，结合生产、结合教学，农学院制定了短期年度科学研究计划。
1956年四川藏族地区开始了民主改革。一小撮奴隶主坚持反动立场，煽动了反革命爆乱，他们疯狂杀害人民政府干部和共产党员。四川大学农学院农学专业1954年毕业生李树成，毕业后分配到乾宁县(现为道孚县)任农牧站副站长，在民主改革工作队工作时，惨遭叛匪杀害;赵普民，乾宁县农业试验站干部，1954年考入四川大学农学院兽医专业学习(调干学生)。1955年因病，仍回乾宁县工作，在民主改革中被叛匪杀害。他们牺牲后，都被人民政府追认为革命烈士。李树成、赵普民两位烈士为了藏族人民的翻身解放，献出了宝贵的生命，成为广大师生学习的榜样。
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